Berufliche Bildung als Schlüssel zur Transformation: zentrale Akteure im Gespräch
Unter dem Titel „Berufsbildung als Handlungsfeld der Transformation: Perspektiven GRÜNER Politik“ hatte die Fokusgruppe Berufliche Bildung der Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) Bildung von BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN zur Fachtagung nach Berlin eingeladen. Passend zur Thematik trafen sich Expert:innen aus Bildung, Berufspädagogik, Wirtschaft, Politik, Kammern, Verbänden und Gewerkschaften im Kompetenzzentrum der Innung Sanitär, Heizung, Klima.
Berufsbildung als strategisches Handlungsfeld der Transformation
Die Herausforderungen an die Berufsbildung sind immens: Dekarbonisierung, Digitalisierung und demografischer Wandel erfordern weitreichende Anpassungen in Wirtschaft und Gesellschaft. Besonders in den klimarelevanten Sektoren wie Energiewirtschaft, Industrie, Bauen, Verkehr, Landwirtschaft sowie Abfall- und Kreislaufwirtschaft werden dringend gut ausgebildete Fachkräfte benötigt. Klimaneutralität kann nicht erreicht werden ohne Anlagenmechaniker:innen für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik oder Kraftfahrzeugmechatroniker:innen mit dem Schwerpunkt System- und Hochvolttechnik. Ressourcenschonende Wirtschaft funktioniert nicht ohne Umwelttechnolog:innen für Abfall- und Kreislaufwirtschaft. Die Mobilitätswende braucht die Gleisbauer:innen genauso wie Kaufleute für Mobilität und Verkehrsservice. Das sind nur Beispiele, denn die Transformation betrifft im Grunde jeden Beruf.
Duale Ausbildung stärken – Chancen für alle schaffen
Die duale Ausbildung mit ihrer bewährten Lernortkooperation von Betrieb und Berufsschule steht für die enge Verzahnung von Praxis und der Erarbeitung von Grundlagen, Zusammenhängen und Hintergrundwissen. Nicht nur junge Menschen finden attraktive Einstiege in zukunftsweisende Berufe mit vielfältigen Entwicklungsperspektiven. Die klassische Berufsausbildung in Deutschland ist Integrationsmotor und ein Ort der Inklusion. Das GRÜNE Ziel von Chancengerechtigkeit in einer demokratischen, diversen, modernen und klimaneutralen Gesellschaft wird gerade hier realisiert.
Zuhören, Lernen, Handeln – Berufliche Bildung in den Fokus rücken
„Wir wollen zuhören und von den Akteur:innen der beruflichen Bildung lernen“, so die Grundidee der Fokusgruppe bei der Organisation der Fachtagung. „Für eine Partei, die Politik für die gesamte Bevölkerung macht, ist die berufliche Bildung von zentraler Bedeutung. Die beruflichen Bildungswege verdienen deutlich mehr Aufmerksamkeit nicht nur der Bildungspolitik – auch bei uns GRÜNEN.“
Die Fachtagung brachte wichtige Akteure der Berufsbildung bundesweit zusammen: von der schulischen und betrieblichen Seite über Politiker:innen aus Bundes-, Landes- und kommunaler Ebene bis hin zu Wissenschaft, Kammern, Verbänden, Gewerkschaften und Ausbilder:innen. Entsprechend vielfältig war das Tagungsprogramm gestaltet: Impulse von Expert:innen aus Bildung, Forschung und Wirtschaftspolitik, Erfahrungsberichte von jungen Menschen und Praktiker:innen, Gesprächsrunden mit unterschiedlichen Perspektiven zum Thema und interaktive Thementische zur Entwicklung innovativer Ansätze. Intensiv genutzt wurden die Gelegenheiten für Vernetzung und Austausch. Über Partei- und Verbandsgrenzen hinweg fand eine interessante und lebendige Kommunikation statt – während der einzelnen Programmpunkte, in den Pausen, beim Essen und beim abendlichen Zusammensein.
Politische Initiativen entwickeln
„Wir wollen nicht nur zentrale Herausforderungen in der beruflichen Bildung beschreiben, sondern auch Antworten dazu erarbeiten.“ Das ist das Kernanliegen der Fokusgruppe Berufliche Bildung. „Unser Ziel ist es, dass sich BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN mit konkreten politischen Initiativen und Maßnahmen für die Stärkung der Berufsbildung einsetzt.“
Ein Reader mit den Materialien, den zahlreichen Impulsen und wichtigen Ergebnissen wird veröffentlicht. Einige exemplarische Aspekte sind im Folgenden stichpunktartig gelistet:
Sicht der Auszubildenden in den Strukturen verankern; Berufsorientierung aus der Perspektive junger Menschen gestalten; pädagogische Qualifizierung des Ausbildungspersonals stärken; Weiterbildung in den Berufsschulen ermöglichen; attraktive Berufsschulen schaffen; verwobene und komplexe Passungsprobleme angehen; Berufsausbildung selbst transformieren; bei Wirkungslosigkeit nicht die Auszubildenden, sondern die Methoden anpassen; Ausbildungsordnungen flexibilisieren; Lernbegleitung etablieren; Aufstiegsfortbildung attraktiver machen; Nachhaltigkeit in der Berufsausbildung ausbauen; AzubiWerke mit erweitertem Angebot gründen;… Schließlich gab es noch – vor allem durch die teilnehmenden Nicht-Partei-Mitglieder – eine direkte Forderung an uns, Bündnis 90/Die Grünen: In allen Fraktionen Sprecher:innen für Berufsbildung benennen!