{"id":964,"date":"2025-03-30T14:28:16","date_gmt":"2025-03-30T12:28:16","guid":{"rendered":"https:\/\/gruene-bag-bildung.de\/?p=964"},"modified":"2025-03-30T14:28:17","modified_gmt":"2025-03-30T12:28:17","slug":"handyverbote-an-schulen-auf-dem-weg-zum-2-saeulenmodell-bericht-von-der-bag-bildung-vom-28-29-03-2025-in-berlin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gruene-bag-bildung.de\/index.php\/2025\/03\/30\/handyverbote-an-schulen-auf-dem-weg-zum-2-saeulenmodell-bericht-von-der-bag-bildung-vom-28-29-03-2025-in-berlin\/","title":{"rendered":"Handyverbote an Schulen? Auf dem Weg zum 2-S\u00e4ulenmodell? Bericht von der BAG Bildung vom 28.\/29.03.2025 in Berlin\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Am 28.\/29. M\u00e4rz traf sich unsere BAG zur Fr\u00fchjahrstagung im wundersch\u00f6nen Berlin-Sch\u00f6neberg. Der Freitagnachmittag startete wie immer entspannt bei Kaffee und Kuchen. Zu Beginn lag unser Schwerpunkt auf der Analyse der letzten Bundestagswahl.<\/p>\n\n\n\n

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Einig waren wir uns, dass Bildung als Thema im Wahlkampf insgesamt zu wenig vorkam und das, obwohl gerade hier besonders gro\u00dfer Handlungsbedarf besteht. Auch das kurzfristig ver\u00f6ffentlichte Autor*innenpapier von Franziska Brantner und Felix Banaszak konnte daran nichts \u00e4ndern. Im Ergebnis der Bundestagswahl ist zudem noch unklar, wer k\u00fcnftig in der neuen Bundestagsfraktion das Thema \u00fcbernehmen wird. Auch mit Blick auf die bereits ver\u00f6ffentlichen Ergebnisse der Koalitionsverhandlungen <\/a>sind keine gro\u00dfen bildungspolitschen W\u00fcrfe der sich abzeichnenden Koalitions aus CDU und SPD zu erwarten. Zentrale Programme wie der Digitalpakt 2.0, das Ganztagsinvestprogramm und das Startchancenprogramm sollen weitergef\u00fchrt werden.<\/p>\n\n\n\n

Am Abend widmeten wir uns dann dem von einer unabh\u00e4ngigen Kommission erarbeiteten Reformvorschlag f\u00fcr ein Zwei-S\u00e4ulen-Schulmodell in Baden-W\u00fcrttemberg<\/a>. Das Konztept sieht eine „Neue Sekundarschule“ vor, die das bisherige System aus Haupt-, Werkreal-, Real- und Gemeinschaftsschulen abl\u00f6sen und vereinfachen soll. Deutlich wurde in unserer Diskussion u.a. mit Theresa Schopper (Ministerin\/Gr\u00fcne) und ihrem Amtschef Daniel Hager-Mann, dass eine m\u00f6gliche Ver\u00e4nderung der Schulstrukturen nicht losgel\u00f6st von einer Reform zur Verbesserung von Lernqualit\u00e4t gedacht werden sollte. Zudem sind Schulstrukturdiskussionen gerade mit Blick auf Ver\u00e4nderungen im Schulnetz und personellen Ressourcen hochsensible Themen, die besonders anf\u00e4llig daf\u00fcr sind, dem parteipolitischen Wahlkampf im Fr\u00fchjahr 2026 zum Opfer zu fallen. Der Tag fand seinen Ausklang mit Berichten aus der Bildungsministerkonferenz und von der Didacta.<\/p>\n\n\n\n

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Der Samstag stand ganz im Zeichen der digitalen Medienbildung. So haben wir uns damit besch\u00e4ftigt, ob und in welchem Umfang Schulen neue Regeln f\u00fcr Handynutzung und Social Media ben\u00f6tigen. Prof. Dr. Christian Montag pr\u00e4sentierte uns eingangs einen \u00dcberblick \u00fcber Forschungsergebnisse, die im Wesentlichen belegen, dass eine unregulierte Nutzung privater Handys im Schulalltag die Konzentrationsf\u00e4higkeit und das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen beeintr\u00e4chtigen kann. In anschlie\u00dfenden Arbeitsgruppen haben wir \u00fcber konkrete Regelungsm\u00f6glichkeiten beraten. Deutlich wurde, dass es nicht um pauschale Verbote gehen darf, sondern dass es altersbezogen sinnvoller Regelungen bedarf, die auch gesetzliche und technische Regulierungen beinhalten m\u00fcssen. Gemeinsam haben wir eine Schreibgruppe f\u00fcr ein Positionspapier zum Thema „Handyregulierung im Schulalltag“ gegr\u00fcndet, die bis zur Tagung im Sommer einen Vorschlag f\u00fcr eine BAG-Positionierung erabeiten werden.<\/p>\n\n\n\n

Zum Schluss folgte wie immer ein wertvoller Austausch in Form von L\u00e4nderberichten, bei denen unter anderem zur Lage nach der Hamburger Landtagswahl und Entwicklungen in anderen Bundesl\u00e4ndern berichtet wurde. Zudem haben wir spannende Einblicke in die Arbeit der Heinrich-B\u00f6ll-Stiftung erhalten, die in den kommenden Wochen eine Podcastreihe zu Bildungsteilhabe ver\u00f6fentlichen wird. Au\u00dferdem arbeitet die Fokusgruppe Bildung der B\u00f6llstiftung an einem Konzept zur Entflechtung des Bildungsf\u00f6deralismus und diskutiert, wie sich die Bildunginstitutionen in der Einwanderungsgesellschaft dauerhaft auf Zuwanderung einstellen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Die n\u00e4chste Tagung findet dann am 27. und 28. Juni in  Hofgeismar statt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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