{"id":898,"date":"2024-11-17T14:19:52","date_gmt":"2024-11-17T13:19:52","guid":{"rendered":"https:\/\/gruene-bag-bildung.de\/?p=898"},"modified":"2024-11-25T13:46:23","modified_gmt":"2024-11-25T12:46:23","slug":"kuenstliche-intelligenz-in-der-schule-qualitaet-von-ganztagsangeboten-herausforderungen-und-handlungsoptionen-in-der-berufliche-bildung-umsetzung-des-startchancenprogramms-die-novembertagung-der-ba","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gruene-bag-bildung.de\/index.php\/2024\/11\/17\/kuenstliche-intelligenz-in-der-schule-qualitaet-von-ganztagsangeboten-herausforderungen-und-handlungsoptionen-in-der-berufliche-bildung-umsetzung-des-startchancenprogramms-die-novembertagung-der-ba\/","title":{"rendered":"K\u00fcnstliche Intelligenz in der Schule, Qualit\u00e4t von Ganztagsangeboten, Herausforderungen und Handlungsoptionen in der berufliche Bildung, Umsetzung des Startchancenprogramms. Die Novembertagung der BAG Bildung 2024 in Leipzig"},"content":{"rendered":"\n

Bund-L\u00e4nder-Austausch. <\/strong>Gute und erfolgreiche Arbeit von Schulen und Bildungsinstitutionen setzt die abgestimmte Zusammenarbeit von L\u00e4ndern, Kommunen und Bund in der politischen Verantwortung f\u00fcr unterst\u00fctzende Rahmenbedingungen und eine funktionsf\u00e4hige Infrastruktur voraus. Themen dieser Tagung waren dabei der Sachstand zur Umsetzung des Startchancenprogramms<\/strong> und zum Ideenpapier der Bundestagsfraktion f\u00fcr ein Zukunftsinvestitionsprogramm Bildung<\/strong>. Dieses Ideenpapier benennt folgende Schwerpunkte f\u00fcr eine Finanzf\u00f6rderung des Bundes nach Artikel 104 des Grundgesetzes: Infrastrukturinitiative f\u00fcr Schulgeb\u00e4ude, Fachkr\u00e4fteinitiative f\u00fcr multiprofessionelle Teams und einen Pakt f\u00fcr Zukunftskompetenzen und Basisf\u00e4higkeiten. Besonders dr\u00e4ngend ist die Frage nach einer Fortsetzung des Digitalpakts<\/strong>. Denn Bundesmittel im Rahmen des Digitalpakts sind f\u00fcr die Kommunen unverzichtbar, damit eine zukunftsfeste Ausstattung der Schulen finanziert, auf Dauer aktuell gehalten und professionell gewartet werden kann.<\/p>\n\n\n\n

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K\u00fcnstliche Intelligenz in der Schule.<\/strong> Wir haben unser Positionspapier \u201eKI in der Schule<\/strong>\u201c<\/a> verabschiedet. Das Positionspapier nimmt Bezug auf das Rahmenpapier der Bildungsministerkonferenz (ehem. KMK) sowie auf Stellungnahmen anderer Organisationen und untersucht, welche technischen und organisatorischen Rahmenbedingungen notwendig sind, um K\u00fcnstliche Intelligenz (KI) sinnvoll in den Schulunterricht zu integrieren. Es beschreibt zudem zentrale Aspekte zur didaktischen und methodischen Einbindung von KI im Unterricht. Abschlie\u00dfend wagt das Papier einen Ausblick auf die Rolle der KI f\u00fcr Bildungsgerechtigkeit und gesellschaftliche Visionen in der Zukunft.<\/p>\n\n\n\n

Ganztagsschule<\/strong>. Unter dem Titel \u201eGanztag. Gestern – heute \u2013 morgen\u201c<\/strong> folgte ein Impuls- und Informationsvortrag von Christoph B\u00fclau, dem Vorsitzenden des Ganztagsschulverbandes, mit anschlie\u00dfender Frage- und Diskussionsrunde. Der Vortrag startete mit einem \u00dcberblick zur aktuellen Ganztagspraxis und dem Stand der Vorbereitung auf den k\u00fcnftigen Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung in der Primarstufe. Christoph Blau zeigte die notwendige enge Verkn\u00fcpfung zwischen Qualit\u00e4t des Ganztagsangebots und einem umfassenden Schulentwicklungsprozess, der eine Ver\u00e4nderung der gesamten Lernkultur der Schule beinhaltet, auf. Zu gestalten sind dazu unter anderem Personalfragen (Fachkr\u00e4fte f\u00fcr die Betreuung, Arbeitszeitmodelle f\u00fcr die Lehrkr\u00e4fte, u. a.), die Raumsituation, die Finanzierung und die Unterst\u00fctzungssysteme. Wichtig f\u00fcr Gelingen und Weiterentwicklung sind zudem systematische Evaluationen.<\/p>\n\n\n\n

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Berufliche Bildung.<\/strong> Der Samstagvormittag war bestimmt durch das Schwerpunktthema \u201eBerufliche Bildung f\u00fcr Chancengerechtigkeit und Fachkr\u00e4ftegewinnung: Problemlagen und Handlungsoptionen<\/strong>\u201c. Frau Prof. Dr. Susan Seeber gab uns als verantwortliche Autorin f\u00fcr den Schwerpunktteil zur beruflichen Bildung im Bericht \u201eBildung in Deutschland 2024\u201c einen umfassenden und tiefgehenden Einblick in die Thematik. Angesprochen wurde die gro\u00dfe Vielfalt der Ma\u00dfnahmen zur Berufsorientierung<\/strong> mit der Herausforderung, eine Passung zwischen Berufsw\u00fcnschen und den regionalen Angebots- und Berufsstrukturen zu erm\u00f6glichen. Fachkr\u00e4ftesicherung<\/strong> und Integration<\/strong> erfordern insbesondere eine Verbesserung beim \u00dcbergang in Ausbildung f\u00fcr Schulabg\u00e4ngerInnen ohne oder mit geringem Schulabschluss und mit nicht-deutscher Herkunft. In diesem Bereich zeigt sich erhebliches noch auszusch\u00f6pfendes Potenzial zur Sicherung des wachsenden Fachkr\u00e4ftebedarfs. Im \u00dcbergangsbereich<\/strong> besonders wichtig sind die F\u00f6rderung von Basiskompetenzen, die emotionale Stabilisierung, das Nachholen eines Schulabschlusses und eine Berufsorientierung mit l\u00e4ngeren betrieblichen Praxisphasen. Individuelle Begleitung erweist sich oft auch beim Einstieg in eine Ausbildung weiterhin als notwendig, ebenso eine begleitende Sprachf\u00f6rderung. Curricula<\/strong> und Berufskonzepte<\/strong> m\u00fcssten angesichts der dynamischen Entwicklung der Wirtschaft schneller angepasst werden als bisher. Einen anschaulichen Einblick in die Realit\u00e4t und die Chancen der beruflichen Ausbildung<\/strong> gab anschlie\u00dfend der Vortrag von Vincent Jahn. Der junge ausgebildete Elektroniker f\u00fcr Energie und Geb\u00e4udetechnik steht kurz vor der Meisterpr\u00fcfung und ist dabei sich mit einem eigenen Betrieb selbstst\u00e4ndig zu machen.<\/p>\n\n\n\n

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Planungen<\/strong>. F\u00fcr unsere n\u00e4chste Pr\u00e4senztagung im Fr\u00fchjahr 2025 in Berlin ist ein gemeinsamer Schwerpunktteil mit der BAG Kinder, Jugend und Familie u. a. zu den Themen fr\u00fchkindliche Bildung<\/strong> und Kindergrundsicherung in Planung. In einer Workshop-Phase wollen wir au\u00dferdem Vorschl\u00e4ge zur St\u00e4rkung von Bildungsgerechtigkeit in allen Phasen der Bildungskette<\/strong> zusammentragen.<\/p>\n\n\n\n

Tagesordnung der Sitzung hier downloaden<\/a><\/p>\n\n\n\n

Positionspapier \u201eKI in der Schule\u201c<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Bund-L\u00e4nder-Austausch. Gute und erfolgreiche Arbeit von Schulen und Bildungsinstitutionen setzt die abgestimmte Zusammenarbeit von L\u00e4ndern, Kommunen und Bund in der politischen Verantwortung f\u00fcr unterst\u00fctzende Rahmenbedingungen und eine funktionsf\u00e4hige Infrastruktur voraus. […]<\/p>\n","protected":false},"author":-1,"featured_media":901,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-898","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gruene-bag-bildung.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/898","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gruene-bag-bildung.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gruene-bag-bildung.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gruene-bag-bildung.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gruene-bag-bildung.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=898"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/gruene-bag-bildung.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/898\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":923,"href":"https:\/\/gruene-bag-bildung.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/898\/revisions\/923"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gruene-bag-bildung.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/901"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gruene-bag-bildung.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=898"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gruene-bag-bildung.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=898"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gruene-bag-bildung.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=898"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}