{"id":1450,"date":"2026-06-16T15:25:49","date_gmt":"2026-06-16T13:25:49","guid":{"rendered":"https:\/\/gruene-bag-bildung.de\/?p=1450"},"modified":"2026-06-16T15:42:14","modified_gmt":"2026-06-16T13:42:14","slug":"sommertagung-der-bag-bildung-2026-in-hofgeismar-am-5-6-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gruene-bag-bildung.de\/index.php\/2026\/06\/16\/sommertagung-der-bag-bildung-2026-in-hofgeismar-am-5-6-2026\/","title":{"rendered":"Sommertagung der BAG Bildung 2026 in Hofgeismar am 5.\/6.2026"},"content":{"rendered":"\n

Der inhaltliche Austausch unseres Treffens in Hofgeismar (Tagesordnung sieheTagesordnung BAG Bildung 5.-6.Juni 2026 in Hofgeismar<\/a> hier) startete mit L\u00e4nderberichten zu aktuellen Vorhaben. Hamburg stellte das Pilotprojekt \u201eFlexible Oberstufe\u201c<\/a> vor, das auf mehr Individualisierung, neue Lernkulturen und angepasste Pr\u00fcfungsformate abzielt. Eine gut besuchte Tagung mit \u00fcber 200 Teilnehmenden zeigte gro\u00dfes Interesse; erste Schulen haben bereits Beteiligung signalisiert und weitere Gespr\u00e4che sind geplant.<\/p>\n\n\n\n

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Schleswig-Holstein berichtete \u00fcber das Modell \u201eAbordnung Plus\u201c, das Lehrkr\u00e4fte gezielt an Schulen mit Personalbedarf bringt, kombiniert mit sp\u00e4teren Wechselm\u00f6glichkeiten an Wunschschulen. Baden-W\u00fcrttemberg thematisierte die aktuelle politische Lage nach der Landtagswahl: Trotz st\u00e4rkerer Betonung von schulischen Leistung im Koalitionsvertrag bleibt die Qualit\u00e4tsentwicklung von Schulen im Fokus. Ein kostenfreies letztes Kindergartenjahr sowie Stabilit\u00e4t bei Schulstrukturen sind zentrale Vorhaben.<\/p>\n\n\n\n

Aus der Bundestagsfraktion berichtete Anja Reinalter \u00fcber einen Entschlie\u00dfungsantrag zur Ganztagsbetreuung in den Schulferien und einen Antrag zum Thema \u201eWeiterbildung st\u00e4rken, Besch\u00e4ftigungsf\u00e4higkeit sichern und Qualifizierung im Strukturwandel erleichtern\u201c. Informiert wurde zudem \u00fcber Einsparvorgaben im Bildungsbereich sowie angedachte Initiativen zur St\u00e4rkung der Bildungsgerechtigkeit und zur datengest\u00fctzten Bildungsentwicklung.<\/p>\n\n\n\n

Ein gemeinsam mit der BAG Kinder, Jugend, Familie erarbeiteter Beschlussvorschlag mit dem Titel \u201eRechtsanspruch auf Ganztag gestalten \u2013 Qualit\u00e4t sichern \u2013 Bildung ganzheitlich denken\u201c<\/a> wurde ausf\u00fchrlich diskutiert und einstimmig angenommen. <\/p>\n\n\n\n

Die Diskussion eines Beschlussentwurfs zur St\u00e4rkung der Demokratiebildung bildete einen weiteren Schwerpunkt des ersten Tages. Dabei wurden inhaltliche Nachsch\u00e4rfungen angeregt und vereinbart, zun\u00e4chst ein pointiertes Kurzpapier f\u00fcr aktuelle politische Anl\u00e4sse zu erstellen und daraus anschlie\u00dfend ein umfassenderes Positionspapier zu entwickeln.<\/p>\n\n\n\n

Der zweite Sitzungstag war gepr\u00e4gt von der Fragestellung \u201e25 Jahre nach PISA \u2013 wie kommen wir wieder vorw\u00e4rts?\u201c. Einen vertieften Input und konkrete Denkanst\u00f6\u00dfe gab Torsten Klieme, Staatsrat in Bremen. Bremen hat sich in der aktuellen Legislatur vorgenommen \u201eStreber\u201c in der deutschen Bildungslandschaft zu werden und eine \u201eOffensive f\u00fcr mehr Bildungsqualit\u00e4t\u201c<\/a> gestartet. Interessiert hat uns besonders die Identifizierung der Voraussetzungen und Rahmenbedingungen daf\u00fcr, dass dieses Vorhaben nach zahlreichen Papieren und Ans\u00e4tzen in anderen L\u00e4ndern erfolgreich und wirksam sein k\u00f6nnte. Die Situation in Bremen ist davon gepr\u00e4gt, dass die bildungsrelevanten Risikolagen Armutsgef\u00e4hrdung, niedriger Bildungsstand und Anteil ausl\u00e4ndischer Sch\u00fcler*innen sehr ausgepr\u00e4gt sind. Zudem treffen in einzelnen Schulen alle drei Risikolagen zusammen, quasi als \u201eHomogenit\u00e4t der multiplen Problemlagen\u201c. Dabei besteht in Bremen inzwischen ein Commitment dahingehend, dass auch unter diesen Voraussetzungen Verbesserung m\u00f6glich ist.<\/p>\n\n\n\n

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Bei der Entwicklung einer koh\u00e4renten, aber agilen Strategie ist Beteiligung der verschiedenen Ebenen ein Qualit\u00e4tsmerkmal. Bedeutsam ist zudem die konsequente Herangehensweise von der Diagnose zur Antwort und die Formulierung weniger Ziele, die in einem \u00fcberschaubaren Zeithorizont von f\u00fcnf Jahren erreicht werden sollen. Vier Ziele wurden in sieben Handlungsfeldern mit Ma\u00dfnahmen ausdifferenziert mit dem Bild \u201eMosaik, das erst im Zusammenspiel wirkt\u201c. Wichtig ist den Verantwortlichen in Bremen, dass keine Projekte, sondern dauerhaft angelegte und breit ausgerollte Programme umgesetzt werden, die konsequent zu evaluieren sind.<\/p>\n\n\n\n

Daniel May, der bildungspolitische Sprecher der hessischen Landtagsfraktion von B\u00fcndnis 90\/Die Gr\u00fcnen stellte im Anschluss den \u201e10-Punkte-Plan zur St\u00e4rkung der Bildungsqualit\u00e4t\u201c<\/a> vor, den die Gr\u00fcnen als Oppositionsfraktion in Reaktion auf die letzten Ergebnisse f\u00fcr Hessen im Rahmen des IQB-Bildungstrends erarbeitet hatten. Der Plan wird aktuell auch als Antrag im Hessischen Landtag diskutiert. In der anschlie\u00dfenden Diskussion wir herausgestellt, dass sich dieses Papier auf Ma\u00dfnahmen konzentriert, die tats\u00e4chlich von der Politik zu verantworten sind. Zugleich m\u00fcssen die Lehrkr\u00e4fte unterst\u00fctzt werden auf der Basis der Testergebnisse auch entsprechend adaptiv f\u00f6rdernd zu unterrichten.<\/p>\n\n\n\n

In der letzten Arbeitsphase der Tagung gab es einen Austausch zu k\u00fcnftigen inhaltlichen Schwerpunkten unserer Zusammenarbeit, effektiven Arbeitsformaten und Optimierungsm\u00f6glichkeiten bei der Nutzung digitaler Formate. <\/p>\n\n\n\n

Die Fokusgruppe Berufliche Bildung stellte den Dokumentationsreader \u00fcber die Fachtagung im Januar 2026 vor und gab einen ersten Ausblich auf die Planungen der Folgetagung zu Beginn des kommenden Jahres 2027. Vorgesehen ist eine Tagung am Berufsbildungszentrum Schleswig unter dem Arbeitstitel \u201eQualifizierung von Fachkr\u00e4ften und Transformation im l\u00e4ndlichen Raum\u201c. Die gemeinsame Fokusgruppe mit der BAG Kinder. Jugend, Familie plant, das beschlossene Papier zum Rechtsanspruch auf Ganztag \u00fcber eine Videokonferenz f\u00fcr Gr\u00fcne Kommunalpolitiker*innen vorzustellen. Der Austausch zwischen den beiden Bundesarbeitsgemeinschaften wird fortgesetzt. <\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr die kommende Sitzung am 23.\/24.10.2026 in Weimar<\/a> wurde die datengest\u00fctzte Schulentwicklung als Schwerpunktthema verabredet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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